Вернулась с урока, съела салатик и попила чай. До следующего урока меньше четырех часов. За это время надо убраться и подготовить урок. Как я хочу наконец-то никуда не бежать!!! Завтра буду отдыхать, хотя бы относительно. Т.е. высплюсь и никуда не пойду. Может быть, подготовлю уроки на четверг и посмотрю учебник английского. Побежала заниматься делом. Время истекает.

UPD. Велосипед переехал в коридор. Шмотки распиханы по местам, посуда сейчас уйдет на кухню (если успею, вымою, если нет, то после урока), мусор уйдет в мусорку. Останется в моей комнате протереть пыль, подмести и вымыть пол. Вроде бы укладываюсь в график. Еще надо что-то сделать с той частью маминой комнаты, через которую надо пройти, чтобы войти в мою. Она так и не сделала обещанную уборку.

Еще UPD. Полы помыты, картошка на обед варится. Остался кусок маминой комнаты и подготовка урока (видимо, совмещенная с обедом). И переодеться, запихнуть другую одежду в шкаф. У меня есть на это около 2-х часов. Посуду помыть не успею, наверное (ну или уже совсем влом будет ), значит, после урока.

И снова UPD. Посмотрела на мамину комнату. Нет, это невозможно убрать за такой срок. На ЭТО надо не меньше двух суток, если работать вдвоем с ней. А пока можно только кое-что переложить, чтобы не так бросалось в глаза. Оказывается, у меня был почти идеальный порядок, а теперь практически идеальный, по сравнению с... (до настоящего идеального ему как до Луны).

Сдано:

17.12.11 - Этнография народов мира - зачет 3 курс
16.01.12 - Перевод худ. текстов (итальянский) - зачет 5 курс (сдала в прошлом году)
19.01.12 - Теоретическая фонетика (итальянский) - экзамен 3 курс (сдала в прошлом году - отлично)
21.01.12 - Физкультура - зачет (будет мне справка для зачета)
10.01.12 - Отечественная история - экзамен 1 курс - отлично
11.01.12 - Теория и методика обучения - зачет 2 курс
11.01.12 - Теория и методика воспитания - зачет 2 курс
12.01.12 - Теория и методика обучения иностранному языку - зачет 3 курс
11.01.12 - Практическая фонетика 2-го иностранного языка (французский) - экзамен 3 курс - отлично
11.01.12 - Практическая грамматика 2-го иностранного языка (французский) - зачет 3 курс
16.01.12 - Аннотирование и реферирование ин.лит-ры. (итальянский) 5 курс - зачет
16.01.12 - Практическая фонетика 1-го иностранного языка (итальянский) - зачет 3 курс
16.01.12 - Практическая грамматика 1-го иностранного языка (итальянский) - зачет 3 курс
17.01.12 - История педагогики и образования - зачет 3 курс
18.01.12 - ПУПР 2-го иностранного языка (т.е. практика устной речи, французский) - экзамен 3 курс - отлично
19.01.12 - Социология - зачет 5 курс
23.01.12 - ПУПР 1-го иностранного языка (итальянский) - экзамен 3 курс - отлично
23.01.12 - Страноведение (итальянский) - зачет 3 курс

Перезачеты:

12.01.12 - Нормативно-правовое обеспечение образования - зачет 4 курс ? (возможно, буду ходить, область права другая)
19.01.12 - Политология - зачет 4 курс

UPD. Сессия закрыта!!!

запись создана: 22.12.2011 в 22:53

В кои-то веки поменяла дизайн. Правда, так и не поняла, какой больше нравится из бесплатных. Еще из платных штуки 3 понравились, но я сейчас не готова заводить платный аккаунт.

Придумала несколько игр (и их вариаций) на основе существующих, просто переделал их на языковой план. Навеяло игрой из учебника. Буду реализовывать. Надо зайти в книжный и купить картон. Клей вроде бы был у меня.

Из Смешариков: Что вам сейчас нужно для счастья? Горячий чай и постель.

Актуальная мысль. Чай только что допила. В кровать, дочитать главу и спать. И будет мне счастье.

Помимо того, что мне дали самый сложный текст, мне еще и задали хитрый вопрос, который сразу выявлял, поняла я его или нет. Но я молодец, я сообразила. Там весь текст идет от первого лица (от лица девушки) и нигде поэтому нет ее имени. Но, в одном диалоге, когда они встречают в антракте музыкального критика, это имя звучит. Критик говорит что-то вроде: "Ну и зачем вы мадемуазель Клодин сюда привели?" и т.д., обижает этим девушку. Так вот, когда я села отвечать, первым вопросом было "Как имя героини?". Преподавательница очень обрадовалась, когда я его назвала.

Ну, как я и думала, меня можно поздравить с автоматом по Социологии за 5 курс. А странный диалог был, но другой. Сажусь к преподу, а он говорит: "А что это Вы доклад не читали?". Удивилась, объяснила, что читала, напомнила тему, разобрались. Он просто запутался. Это я на Политологию не ходила и т.п., потому что у меня перезачет. Теперь остался только экзамен по итальянскому. Как же здорово, когда можно читать не только учебное. А еще можно будет выспаться. Завтра еду за справкой, но часам к 12, так что до 9.30-10.00 можно спать.

С баша: -Чем отличаются апельсины от мандаринов?
-Апельсины чистят на кухне, а мандарины там, где едят

Сижу и думаю "а вот и ни фига", глядя на тарелку со шкурками от апельсина, стоящую перед носом, у компа.

Плохо быть самой сильной в группе. Мне дали самый сложный текст. Зато поставили пятерку. Преподавательница потом сказала, что дала его мне, потому что больше никто с ним бы не справился. Но, конечно, весело, когда тебе надо кусочек текста читать вслух и переводить, читать весь текст, написать к нему 5-6 вопросов и весь текст пересказать, а в нем куча незнакомой лексики. Нет, она разрешала спрашивать незнакомые слова, но не будешь же через слово спрашивать. Ну когда я прочитала еще раз, стало полегче, потому что часть слов я поняла из контекста. Ну и пересказывать своими словами никто не мешал.И опять я рассказывала с использованием времени, которое мы не проходили. А еще после меня опять боялись идти сдавать.